Наталья Шефф | Живая жизнь
← Первые шаги с эфирными маслами
Урок курса

Урок 2. Читаем этикетку и описание

Учимся искать реальные сведения о составе, партии, назначении и предупреждениях.

Цель урока
Научиться задавать правильные вопросы к карточке продукта и упаковке.

Этикетка — основной источник информации о конкретном флаконе. Маркетинговое название полезно для поиска, но для понимания состава важнее список ингредиентов, ботаническое название, объём и правила производителя. Два продукта с похожими названиями могут отличаться составом и способом применения.

Проверочный список
• Есть ли наименование продукта и его тип?
• Указан ли ботанический вид для однокомпонентного масла?
• Где найти состав готовой смеси?
• Доступны ли инструкция и меры предосторожности для данной версии?
• Есть ли сведения о партии, сроке годности и условиях хранения?

Особенно аккуратно следует относиться к словам «натуральный», «чистый» и «терапевтический». Без понятных критериев и подтверждающих сведений они не раскрывают всех свойств продукта.

Практика
Откройте карточку знакомого аромата и заполните пять пунктов из проверочного списка. Если поле отсутствует, отметьте «не указано», а не додумывайте его.

Самопроверка
Почему нельзя заменять точное описание состава ароматическим впечатлением? Где вы будете проверять ограничения по применению?

Важно
Не переносите инструкции с одного масла на другое только потому, что названия похожи.